Cómo trabajar la inteligencia emocional en el aula.

30 junio 2022

Los alumnos que desarrollan adecuadamente la inteligencia emocional  son capaces de lograr confianza en sus capacidades.

Crean  relaciones satisfactorias, comunicando lo que necesitan, piensan y sienten, teniendo en cuenta los sentimientos de los otros. Están motivados para afrontar desafíos, poseen una autoestima  más alta y tienen mayor recursos para la resolución de  posibles conflictos.

Es imprescindible trabajar las emociones dentro del aula, con actividades específicas para ello y durante los ejercicios que realicen habitualmente en clase. Cualquier situación  es buena para trabajar en que el niño o la niña entienda y aprenda a controlar e identificar sus emociones.

A veces vemos en las escuelas como  hay niños y niñas que tienen dificultades para gestionar  y reconocer sus emociones. Existen diferentes herramientas que los docentes podéis utilizar para trabajar la inteligencia emocional en el aula.

Una herramienta es el juego ya que es un mecanismo muy útil  para empujar al niño o la niña a aprender, así como un gran medio para practicar habilidades y capacidades. Debe estar presente siempre en todas las actividades, lo ideal es proponer  todo a los niños como un juego y así poder aprender de una forma más eficiente. 

También podemos utilizar cuentos una herramienta muy eficaz para que los niños aprendan a conocer, identificar y comprender  sus emociones gracias a las historias de los personajes.

Ofrezco cursos sobre inteligencia emocional para docentes en los cuales te ofrezco recursos psicopedagógicos relacionados con la educación emocional, educación en valores y el autocontrol de las emociones. La finalidad es promover el bienestar del aula, mejorando así la convivencia, el clima escolar y el rendimiento académico del alumnado.

Si eres profesor y te gustaría realizar un taller sobre inteligencia emocional y quieres obtener más información contacta aquí.

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